Elég megosztó kérdés ez, van, aki maximálisan hisz benne, hogy ez az egyetlen járható út, míg mások szerint ez csak arra jó, hogy a gyerek azt tanulja meg, nincs olyan, hogy valamit önzetlenül végezzünk el.
Amikor kiosztjuk a házimunkát, akkor felelősséget teszünk a gyerekek nyakába. Ez nekik sokszor stresszt jelenthet, hiszen érzik, hogy meg kell felelniük és jól kell elvégezniük a rájuk kiszabott munkát – de hogy ne legyen teher, jó, ha gondolunk a türelmes és folyamatos visszajelzésre is.
- Soha ne kritizáljuk vagy szidjuk le őket, mert akkor azt fogják gondolni, képtelenek megcsinálni, amit kérünk tőlük. Ezzel hosszú távon szorongást kötnek majd a házimunkához az pedig mondanunk sem kell, milyen hatással lesz a hatékonyságra.
- Próbáljunk mindig találni valami olyat, amiért megdicsérhetjük őket, még akkor is, ha nem igazán sikerült jól a rájuk szabott házimunka. Mindig kezdjük a dicsérettel és utána magyarázzuk el, mit csinálhatott volna másképp. Azt tanulja meg, ha először nem csinált valamit jól, próbálkozhat újra.
- A motiváció felturbózására gondolkodhatunk extra jutalomban a dicséreten kívül. Itt elsősorban sokan pénzre gondolnak, ami ugyan megtaníthatja a gyerekeket egy sor másik képességre (pl. Pénzkereset felelőssége, pénz beosztása), de vissza is üthet, ha azt gondolja, hogy minden elvégzett munkáért fizetség jár és nincs olyan, hogy valamit szívességből tesz meg. Jó tipp még, hogy legyen különböző értéke a különböző házimunkáknak!
- Mi azt mondjuk, pénz helyett ajándékozzunk inkább élményt, így a kezünkben van a gyeplő, köthetjük egy közös családi programhoz, egy egészséges, aktív kikapcsolódáshoz.
